Pietrari: ALL DIGITAL WEEK

Biblioteca Pietrari participă la evenimentul ALL DIGITAL WEEK 2019!
Evenimentul a devenit deja o tradiție, biblioteca noastră alăturându-se acestei inițiative europene încă din anul 2011, câștigând numeroase premii, de-a lungul timpului.

ALL DIGITAL WEEK este o campanie pan-europeană de incluziune digitală. Fundația EOS România va organiza în acest an Campania Hai pe Net alături de ANBPR și APDETIC. Obiectivul campaniei este acela de a aduce cât mai mulți români în spațiul virtual. Campania se va desfășura în perioada 25 – 31 martie 2019.

La fel ca și în anii anteriori, Campania Hai pe Net 2019 se va focaliza pe cele două direcții mari prioritare de incluziune digitală: în primul rând pe atragerea persoanelor care nu au folosit niciodată un calculator sau internetul și în al doilea rând pe promovarea unor instrumente online care să ajute tinerii să-și evalueze competențele digitale și să își crească șansele de angajare. Pe lângă aceste obiective, participanții la campanie vor putea învăța despre importanța securității online, despre importanța accesibilității web și își vor putea evalua gratuit competențele digitale prin simularea unor examene oficiale Certiport.

La Pietrari, copiii mai mici sau mai mari din "Wizards Code Club", susținuți prin proiectul CODE KIDS: Copiii fac coding in bibliotecile publice" , se vor alătura campaniei desfășurând activități de STEM și robotică, de promovare a unor instrumente online sau de introducere în coding și programare. De asemenea, se vor organiza sesiuni de introducere în utilizarea computerului pentru orice persoana din comunitate care nu a folosit până în prezent computerul sau internetul.
Prima activitate înscrisă pe harta ALL DIGITAL WEEK 2019 a fost cea la care a participat grupa de avansați a "Wizards Code Club" Pietrari, club înființat prin implementarea proiectului "Code Kids- Copiii fac coding in bibliotecile publice" derulat la nivel național de Fundația Progress și Simplon România, care a desfășurat activitatea de hardware, învățând astfel componentele unității de bază a unui computer. De asemenea, participanții la acest atelier au învățat să folosească Prezi, o aplicație informatică utilizată pentru prezentarea unei lucrări, asemănătoare Power Point, pentru a transpune în format electronic noțiunile învățate.

Prezentarea realizata de ei o gasiti la adresa https\://prezi.com/91de_xukeemz/componentele-unitatii-de-baza-a-unui-computer/?fbclid=IwAR3WMqgjYxRnk0SrWlbuovNASRcvzK77vARuMP2pfLBbbOeOTE7S_WsGY8o

In cadrul proiectului "Code Kids- Copiii fac coding in bibliotecile publice din Romania" vom derula la biblioteca noastra o a doua activitate de introducere in tainele codarii pentru o noua grupa de 12 copii. De asemenea, vor folosi pentru prima data resursele Minecraft Education Edition.

Absolventii clubului de coding "Wizards Code Club" Pietrari initiat prin proiectul "Code Kids- Copiii fac coding in bibliotecile publice" se vor intalni la biblioteca pe 31 martie 2019 pentru a aniversa implinirea a 2 ani de coding si vor continua sa lucreze la proiectele pe care le au in prezent- realizare statie meteo programabila, realizare harpa cu senzori de lumina, programare roboti lego, solari si mini-sumo.
Pentru indeplinirea cu succes a evenimentelor inregistrate pe harta europeana a codarii, Biblioteca Pietrari a fost premiata si apreciata.

Foto evenimente

Bibliotecar,
Crina Popescu

Vladesti-Concursul Judetean de Cuvinte Incrucisate -Nicolae Popescu-Rebus: Sfinxul din Pietrari-editia a II-a

               Biblioteca Publica Vladesti in parteneriat cu Scoala Gimnaziala “Grigore Mihaescu” Vladesti participa  la Concursul Judetean de Cuvinte  Incrucisate  -Nicolae Popescu-Rebus: Sfinxul din Pietrari.

         Concursul se va desfășura pe categorii de vârste:

   a. prima categorie 8-11 ani;
   b. a doua categorie 12-15 ani.

     Concursul constă în:
CONCURS LOCAL DE REBUS  - “SFINXUL DIN PIETRARI” - prin participare directă, echipajele participante (alcătuite din 3 participanți) vor primi spre rezolvare  câte 3 rebusuri,  pe fiecare categorie.

-          CONCURS ESEURI – “CASTELUL FERMECAT – povestea rebusului”, concurs de eseuri  sau poezii cu formă fixă (caligrame și acrostihuri),  pornind de la citatul 

                                        “Cuvintele sunt imaginea sufletului” – Goethe.

  Prima categorie  : 8-11 ani s-au inscris un numar de 6 elevi .

  A doua categorie : 12-15 ani s-au inscris un numar de 9 elevi.

  Invatatori/Profesori  coordonatori : Rogoveanu Corina, Giuran Adriana, Stan Daniela si Cirstea Mioara.

În data de 19 aprilie 2019 va avea loc competiția propriu-zisă prin care echipele înscrise vor participa la concursul de rebus,  prin participare directă. Fiecare echipă, alcătuită din maxim 3 elevi, va primi spre rezolvare trei rebusuri didactice, pe fiecare categorie de vârstă. 

JURIZAREA: Lucrările primite în concursul de creație literară  vor fi evaluate de către un juriu de specialiști ai Bibliotecii Județene Antim Ivireanul în perioada

05.04.2019 – 15.04.2019

Bibliotecara-Ciobotea Elena Maria

Biblioteca Publica Horezu - Promovare lectura

        Azi, 28.03.2018 Biblioteca Publica ‘’Ada Orleanu’’ Horezu a organizat o sesiune de promovare a lecturii la care au participat elevii clasei a V-a C, de la Liceul ‘’Constantin Brancoveanu’’ Horezu, coordonati de doamna profesor Despina Duta.

       Scopul acestei sesiuni  a fost acela  de a constientiza elevii de importanta lecturii in viata lor, aceasta fiind principala sursa in dezvoltarea personalitatii.

       Bibliotecar, Aniela Badea

 

 

       

Creștere cu 42,62% a cazurilor de abuz de tip bullying raportate la Asociația Telefonul Copilului în anul 2018

Dragi colegi,

avem noi argumente în susţinerea ideii că trebuie să continuăm - în bibliotecile noastre - eforturile de combatere/ diminuare a Bullying-ului şi Cyberbullying-ului, prin Programul de educaţie parentală «Copiii au nevoie de noi şi atunci când nu sunt în pericol»*:

„- Creștere de 42,62% a numărului de cazuri de abuz de tip bullying raportate la Asociația Telefonul Copilului în anul 2018, cu 2.212 mai multe cazuri comparativ cu anul 2017;

· 79,78% dintre copii au avut ca agresori ambii părinți, unul dintre părinți sau concubinul/concubina unuia dintre părinți;

· 101.340 apeluri înregistrate la numărul gratuit 116 111 în anul 2018;

·116 111 este linia europeană de asistenţă pentru copii, gestionată în România de Asociaţia Telefonul Copilului, cu susținerea Telekom Romania;

·  116 111 este un număr gratuit pus la dispoziție de Telekom Romania.

Asociația Telefonul Copilului a înregistrat în anul 2018 o creștere de 42,62% a numărului de cazuri de abuz de tip bullying raportate, cu 2.212 mai multe sesizări comparativ cu anul 2017. Formele abuzului de tip bullying sesizate au fost:

· insulte, jigniri, porecle, sarcasm (53,07%);

· loviri, îmbrânciri (28,07%);

· intimidare, denigrare, insulte cu privire la relații și statutul social (18,86%).

77,22% dintre aceste cazuri au avut loc în școală/ gradiniță, iar 22,78% în spațiul public.

Numărul total de apeluri înregistrate la numărul 116 111, linia europeană de asistenţă pentru copii, gestionată în România de Asociaţia Telefonul Copilului, cu susținerea Telekom Romania, a fost în anul 2018 de 101.340.

Dintre copiii care au beneficiat de serviciile oferite de Asociația Telefonul Copilului prin intermediul numărului gratuit 116 111 pus la dispoziție de Telekom Romania, 95,49% au afirmat că persoanele semnificative cu care discută despre problemele personale sunt din afara familiei, în timp ce doar 4.51% au afirmat că aceste persoane semnificative sunt din familie (părinți, rude, frați, surori).

Cele mai multe dintre cazurile care au necesitat consiliere de lungă durată din partea specialiștilor Asociației Telefonul Copilului se referă la consilierea psihologică și juridică, respectiv 7.352 de cazuri.”

sursa: http://www.telefonulcopilului.ro/

______________

https://bibliotecivalcene.blogspot.com/2017/08/incepem-programul-de-educatie-parentala.html 

Vaideeni- satul cu poeți și poezii

      În data 21.03.2019  la Biblioteca Publică locală Vaideeni, în cadrul Parteneriatului „Vaideeni-satul cu poeți și poezii” realizat  cu Școala Gimnazială ”Luca Solomon ” din localitate, s-a sărbătorit Ziua Internaționala a Poeziei. Au participat elevii claselor a VIII-a, însoțiți de doamnele profesoare Crăciunescu Diana și Elena Marin. Activitatea a avut următoarele obiective: 

      ·        Stimularea interesului pentru poezie.

·        Conștientizarea elevilor de importanța poeziei  în viața oamenilor.

·        Cunoașterea poeților din comuna Vaideeni și a operelor lor.

·        Cultivarea respectului pentru valorile culturale locale.

·        Stabilirea unei bune relații între bibliotecă și scoală. 

     S-au purtat discuții despre poeziile  poeților locali: Vartolomei Todeci, Ion Tărtăreanu (are 7 volume de poezii publicate), Ion Iosif Ștefu, Bogdan Copețchi, Ion Luca  Mârșologu (poet păstor), Mitică Țugulescu (poet păstor) și Dumitru Vartolomei Tărtăreanu (poet păstor). Un accent deosebit s-a pus pe poezia „Darul de păstor” pe care poetul păstor Dumitru Vartolomei Tărtăreanu  a scris-o pentru Regina Maria pe când era rănit și internat  în spital la Iași, poezie care a fost publicata în cartea ”Jurnal de război” -autor Maria Regina României.

                                                     Bibliotecar, Smeadă Gabriela

 

«Cetatea Pescedava”, lucrare monografică privind trecutul comunei Pesceana/ Vâlcea şi al împrejurimilor acesteia

Ne face plăcere să semnalăm apariția volumului «Cetatea Pescedava”, autor Eugeniu V. Popa, lucrare monografică privind trecutul comunei Pesceana/ Vâlcea şi al împrejurimilor acesteia.

Pornind din urmă cu 1900 ani, de la distrugerea cetății dacice din zonă, de către trupele romane conduse de către Hadrian (anii 116-117 d. H.), ca urmare a unei revolte a dacilor liberi și în urma unui asediu care – aflăm – a durat un an, dl. E.P. consemnează cu toată acribia de care este capabil foarte multe informații interesante: date și fapte istorice, cultură și cunoaștere locală, lucrări edilitare, personalități locale, tradiții/ obiceiuri, legende ale locului, toponimie, genealogii locale, politica locală s.a.m.d.

Autorul identifică principalele cauze care au condus la înființarea cu oarecare „întârziere” a comunei Pesceana în imediata apropiere a „Pădurii Cotoşmanei”, comparativ cu „vecinele” Șirineasa, Glăvile, Lădești: „exodul populației pe Valea Cernei din județele Dolj și Teleorman, care a venit în locurile de pe Valea Pescenei, creând sate cu denumirile Roești, Predești (veniți din comuna Predești de Dolj), Lupoaia, Negraia, care purtau la început denumirea de mahalale; o altă cauză a fost apariția unor localnici înstăriți, care doreau unificarea satelor, să nu mai depindă de primăriile de pe valea Cernei”.

În plus față de abundența de fotografii vechi pe care le reproduce în lucrare și cu o conștiinciozitate civică pe care i-o apreciem, autorul face multe „incursiuni” conexe evenimentelor naționale, cu reflectare în localitate. Dăm exemplu referirea la „măciucașii Revoluției”, oameni din Pesceana/ Glăvile/ Amărăști, care în decembrie 1989 lucrau la Combinatul Chimic, la fostul UZUC, la ICSM Govora, dar și la Drăgășani, care au fost îmbarcați în vagoane și „dotați” cu ciomege marca „CPL” și trimiși să reprime protestele de la Timișoara. Dl. Popa susține că „acest gest a făcut de râs pe vâlceni și pe toți muncitorii care lucrau pe platforma chimică vâlceană, dintre care mulți („în jur de 20 de persoane”) erau navetiști din Pesceana și satele de pe Valea Pescenei; (…) în tren erau însoțiți de de secretari de partid, de securiști, de șefii de secții, de maiștri care îi păzeau pe măciucași, dar discutau că această deplasare nu avea nici un sens.”

Tot în volum, aducând un laudatio actualului primar al localității, dl. Vasile Ion, și reușitelor acestuia în plan edilitar, dl. Popa publică un memoriu justificativ prin care solicită schimbarea denumirii toponimice „Râpa Cărămizii” în numele „Cetatea Pescedava”, demers susținut de mai multe argumente. În sfârșit, profitând de ocazie, autorul lucrării pe care o recenzăm face mai multe propuneri interesante pentru punerea în valoare a oportunităților/ promovarea atuurilor în scopul dezvoltării turismului local.

***
**
*
Ne reînnoim rugămintea adresată tuturor bibliotecarilor din județ să-i sprijine pe autorii locali în demersul lor pro bono de a consemna/ publica tot ceea ce ține de memoria și cunoașterea locală vâlceană.

Felicitări domnule Popa, mulțumiri!
Mai multe foto, în postarea FB.

Valentin Smedescu

Corpuri de mobilier de la EduCab

Dragi colegi, 

Prietenii noștri de la EduCab au pentru noi 14 corpuri de mobilier de cate 2,10 m inaltime,  cam 60 cm latime si 40 adancime.  Poze atasate.

Aplicăm și acum regula primii veniți, primii serviți. Georgiana de la Tetoiu – care a fost ier la mine la birou - ar vrea trei, deci mai rămân disponibile 11.

Vedem cum facem cu transportul.

Vă mulțumesc, astept răspunsurile cât mai rapid.

Toate bune, tuturor!

V.S.

Galicea- ,,Școala citește, cu voce tare”, în anul omagial al cărții!

,,Școala citește, cu voce tare”, în anul omagial al cărții!

În baza parteneriatului  încheiat între Biblioteca Publică Galicea și Școala Gimnazială Galicea, acest eveniment a fost marcat pe 1Martie, prin organizarea a două sesiuni de lectură, la Școala Gimnazială Galicea, clasele a VI- a și a VII- a, coechipier profesor de limba franceză-Deaconu Daniela, după următorul program:

Orele 8.00-9.00,  clasa a VI- a, unde am prezentat un referat despre  istoricul, semnificația, legenda mărțișorului și am pătruns în lumea de poveste a  autorului copiilor, Ion Creangă-Mărțișorul literaturii române;

Orele 9.00-10.00, la clasa a VII-a, d-na prof.Deaconu Daniela a prezentat referatul ,, Le printemps!-Primăvară!, și am pătruns în aceeași lume de poveste a  autorului copiilor, Ion Creangă-Mărțișorul literaturii române.

Dragostea de lectură și de cărți este unul dintre cele mai mari daruri pe care orice adult le poate oferi unui copil și de aceea în ,,Anul omagial al cărții” am hotărât să organizăm mai multe sesiuni de citit împreună cu cât mai mulți copii, pentru a atrage atenția asupra importanței cititului și să formăm o comunitate de cititori care să arate lumii că oricine are dreptul la alfabetizare.” Credem că atunci când citim împreună cu copiii, schimbăm lumea!